他听见苏木轻声念叨：“i say love， it is a you， its only seed.”

  flower是花，那个seed是啥？

  还有大早上的，好端端的，还没进教室呢，干嘛在自行车棚这儿就念叨英语呀？

  哎哟喂，苏木那是什么眼神，这么瞅着林蕊，总觉得有点渗人。

  林蕊胡乱地推了把少年，随口说郭大炮：“你完蛋了，就这水平还考什么托福？”

  高中生愁眉苦脸：“我觉得我的生活越美，我离美国越远。”

  林蕊压根没搭理他的意思，只加快脚步往前头跑。

  郭大炮急得在后面喊：“哎，你干嘛？你们慢点儿。”

  林蕊头也不回：“快点，别忘了咱们的水上蔬菜今天结题!”

  第325章 研究终结题

  实验中学的研究性学习结题仪式统一在学校大礼堂召开。

  为了防止评审老师活活累死, 学校总算善心大发, 将各年级之间的结题分开处理。

  饶是如此, 观众席上还是乌压压地坐了一堆学生。

  因为全年级的学生都过来围观了。

  林蕊老觉得狄老师的眼皮子在跳。

  这临近期末的宝贵周六啊，居然浪费在与学习无关的事情上。

  等到林蕊走上讲台，台下的一排老师都已经面露倦色。

  她先冲众人露出8颗大白牙, 展现出标准的笑容。

  苏木与郭大炮一左一右，一个调好投影仪, 一个拉下幕布。

  明亮的灯光一打, 幕布上显出了一座水上花园。

  大约是终于都用到投影仪台下, 发出了一阵窸窸窣窣的声响。

  其实林蕊对现有的简陋条件相当不满意，因为她的理想状态是直接用电脑连着投影。

  这样还可以制作flash, 比动态图直接展现出他们处理过的水体状况前后对比。

  但是聊胜于无，何况苏木已经在现有的条件下竭尽所能做到了最好。

  瞧瞧他们手工绘制的幻灯片，一张张的都可以充当艺术品。

  长方形的浮床上，一块块地分别种植着黄色的菖蒲, 白色的西洋菜，淡紫色的水莲蕉也鼓出了粉嫩的花苞，一派花团锦簇。

  林蕊笑容满面：“这些植物都有净化水质的作用，相信大家也常在水上看到。但我们种的花, 与寻常不一样之处在于, 他们完完全全长在水上，不需要任何土壤。”

  台下发出了嘈杂声, 不知道什么时候也坐在第一排的校长相当配合地当起了托：“你的意思是，你们种的菜, 养的花，都不需要土，也不需要配置特殊的营养液来做无土栽培？”

  他的话像催化剂，终于让礼堂里头的反应进入了炽热状态。

  就连学校特地从外面请来的评审专家都流露出感兴趣的表情。

  林蕊哪里能放过如此好的时机，立刻以她堪比播音员的优质嗓音掷地有声：“对，我们真正实现了大规模的水上种菜养花。”

  她投入下一张幻灯片，上面是他们的八卦水上花园。

  最中间的太极鱼位置种植了水稻，此刻已经到了稻花飘香的时节，遍布旁边八卦图上的水姜花与千日红如火如荼，美人蕉与萱草花交相辉映，聚八仙如一只只蝴蝶停在旁边，周边还镶着一圈碧绿空心菜。

  纵然幻灯片效果有限，这幅美景依然让台下的师生们都发出了惊呼。

  毕竟菖蒲、水莲蕉还有西洋菜，在大家的印象中，原本就是长在水里头的。

  可是八卦床上的花与菜并非完全如此啊，有些东西从来都是长在土里头。

  林蕊笑容可掬，声音掩饰不住骄傲：“想必大家都很好奇，为什么这些花菜泡在水里头居然不烂根，缺乏了泥土集聚营养的效应，他们又是如何生长的？答案就在这里。”

  幻灯片当中显出了发达的植物根系，这些甚至比它们露出水面的部分更加长，更加健壮。

  那密密麻麻摇曳在水中的根系纠结在一起，简直就是一座水下森林。幻灯片当中，甚至显出了鱼虾从中摇曳出来。

  这是一座自成一派的水下王国。

  “这些花菜就是依靠茂密的根系从水中吸收营养，从而逐壮成长。”

  台下的气氛终于活跃起来了，开始有人举手提问：“如果是这样的话，那为什么暴雨的时候，蔬菜会在土里烂根呢？”

  其实他们都明白蔬菜吸收的是泥土中的营养。

  但是泥土存在的意义，真的仅仅是集聚营养吗？

  林蕊笑容可掬，拿出了另一张幻灯片：“答案在这儿，第一个是可旋转的八卦浮床，通过搅动水体，会有更多的营养以及氧气溶解在水中，供植物吸收。”

  原先提问的学生立刻表达了自己的担忧：“可是建造这么一座八卦浮床的话，投入的成本肯定不小，这真的适合一般人在水上种花养花吗？”

  林蕊点头，丁点儿被人质疑的不满都没有：“这就是我要说的第二个原因，也是我们之所以能够在水上成功实现养花种菜的关键。”

  她目光扫视一圈台下的老师以及学生，言笑晏晏：“这张图里头，大家有没有发现植物的根有什么区别？”

  丁子霖相当配合，大声喊起来：“根特别发达。”